Jeux d’autonomie : les gestes du quotidien

Essayer un geste, puis avoir envie de recommencer. Fermer une attache, ranger les pièces d’un jeu, faire semblant de préparer le repas : les activités du quotidien offrent de nombreuses idées de jeu.

Partir d’un geste qui l’intéresse

Choisissez une activité identifiable : ouvrir et fermer, mettre et enlever, classer ou ranger. Montrez le geste lentement si l’enfant le demande, puis laissez-lui le temps d’essayer. Le jeu ne constitue ni une évaluation ni une obligation de réussir seul.

Adapter l’environnement

Présentez le matériel sur une surface stable et dégagée. Gardez le rangement accessible et limitez le nombre d’éléments proposés. Les équipements comme une tour d’observation nécessitent de respecter les consignes exactes de montage, de stabilité, d’âge et de surveillance.

Jeu d’imitation ou usage réel ?

Une cuisine de jeu, un établi miniature ou des accessoires de ménage peuvent servir à inventer des scènes. Ils ne remplacent pas les outils et équipements conçus pour un usage réel. La fiche doit préciser ce que le produit permet et ce qui est inclus.

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Trois points à regarder sur la fiche

• L’âge minimum et les avertissements du modèle.
• Les dimensions, le montage et l’espace nécessaire.
• Les éléments inclus et les conditions d’utilisation.

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